Comment élaborer une grille d’évaluation pour une classe de lycéens ?

 

par stbe |

     
Comment élaborer une grille d’évaluation pour une classe de lycéens ?

La grille d’évaluation constitue le point de repère de l’élève. Elle sert à évaluer son savoir intellectuel, notamment dans le suivi de la progression ou la régression de ses résultats scolaires. Elle se base sur la pertinence de plusieurs critères thématiques. Comment les définir exhaustivement ?

Étapes de réalisation

1.

Avant tout, consultez consciencieusement la totalité des élèves avant de dresser le contenu de chaque critère référentiel. En effet, il est important d’insister sur la responsabilisation de chaque élève afin de mieux ressentir les enjeux requis.

2.

Déterminez précisément l’échelle de valeurs de votre grille. Vous pouvez vous référer à l’exemple suivant : « bien, très bien, satisfaisant, passable ».Toutefois vous pouvez définir vous-même la base de votre échelon.

3.

Utilisez l’outil informatique pour inscrire les données recueillies. N’oubliez pas de mentionner les titres représentatifs de chaque partie du tableau et d’y inscrire les barèmes de notation afférents.

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